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Techniques d'éducation à l'enfance (322.A0) - DEC Début : JANVIER 2010 Ce programme est destiné à former des éducateurs et des éducatrices capables d'intervenir auprès d'enfants de 0 à 12 ans en service de garde. Au cours de sa formation, l'étudiant apprendra notamment à satisfaire les besoins de base de l'enfant, ses besoins psychologiques ainsi que ses besoins d'éducation. Il apprendra également comment établir un rôle de partenariat auprès des parents et des partenaires du milieu afin de comprendre l'importance d'une concertation sur les interventions à effectuer auprès de l'enfant. La polyvalence de l'éducateur étant un élément important pour exercer sa profession dans chacun des milieux de garde, le contenu de cette formation a été conçu de manière à ce que les étudiants puissent intégrer avec succès le marché du travail dès l'obtention de leur diplôme.
Liste des compétences à développer TRIMESTRE 1 (Hiver 2010)
TRIMESTRE 2 (Été 2010)
TRIMESTRE 3 (Automne 2010)
TRIMESTRE 4 (Hiver 2011)
TRIMESTRE 5 (Été 2011)
TRIMESTRE 6 (Automne 2011)
À la fin de ce programme, les diplômés seront en mesure de mettre à profit les connaissances acquises dans différents milieux de travail :
En conformité avec le Règlement sur le régime des études collégiales (RREC), pour être admis à un programme conduisant au diplôme d'études collégiales, il faut répondre à l'une des trois exigences suivantes : 1. Détenir un diplôme d'études secondaires (DES) Le titulaire du DES qui n'a pas réussi les matières suivantes devra réussir des activités de mise à niveau pendant ses études collégiales :
Toutefois, un collège peut admettre sous condition l'élève à qui il manque six unités ou moins pour obtenir son diplôme d'études secondaires. L'élève devra s'engager à les obtenir durant sa première session d'études collégiales. 2. Détenir un diplôme d'études professionnelles (DEP) Le titulaire du DEP doit en outre avoir réussi les matières suivantes :
Toutefois, un collège peut admettre sous condition l'élève qui a réussi deux des trois matières exigées en supplément du DEP et qui s'engage à réussir la troisième matière durant sa première session d'études collégiales. L'élève qui a obtenu le DEP est aussi admissible à certains programmes désignés par le ministre. Dans ce cas, l'élève doit satisfaire à certaines conditions qui ont été établies pour chaque programme d'études en fonction de la formation professionnelle acquise au secondaire. 3. Posséder une autre formation qui devra être évaluée par le collège Un collège peut admettre une personne qui possède une formation qu'il juge équivalente. C'est le cas notamment des personnes qui ont étudié à l'extérieur du Québec. Un collège peut aussi admettre une personne qui possède une formation et une expérience qu'il juge suffisantes. La personne devra toutefois avoir interrompu ses études à temps plein pendant une période cumulative d'au moins 36 mois. Le collège pourra lui imposer de réussir des activités de mise à niveau pendant ses études collégiales.
Formation continue |
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