But du programme
Le programme en éducation spécialisée vise à faire acquérir à l'étudiant la capacité d'intervenir auprès de personnes susceptibles de vivre différentes difficultés d'adaptation ou d'insertion sociale quel que soit l'âge de cette personne et la nature de la problématique qui cause la difficulté. Il vise également à centrer les besoins et les évènements de la vie quotidienne.
Le diplômé sera capable d'établir une relation significative et aidante en intervenant directement auprès de la personne en difficulté, souvent dans son milieu naturel et avec son réseau social. Ainsi, il interviendra en première ligne et aussi, en situation de crise.
Grille de cours
Numéro |
Titre du cours |
Pondération |
Unités |
Heures |
350-J11-VL |
Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
|
2-2-2 |
2 |
60 |
| 351-J12-VL |
L'interaction dans sa vie professionnelle |
1-2-3 |
2 |
45 |
| 351-J13-VL |
L'adaptation biopsychosociale |
2-1-3 |
1,66 |
45 |
| 351-J14-VL |
Animation des activités spécialisées |
1-2-2 |
1,66 |
45 |
| 351-J15-VL |
La fonction de travail du TES |
2-1-2 |
1,66 |
45 |
| 351-J16-VL |
L'observation et ses applications |
2-1-3 |
2 |
45 |
| 351-J17-VL |
Clientèles I |
2-2-3 |
2,33 |
60 |
| 350-J21-VL |
Psychologie de l'adulte et fondements des approches |
2-2-2 |
2 |
60 |
| 351-J22-VL |
L'éducateur spécialisé et la relation d'aide |
2-2-3 |
2,33 |
60 |
| 351-J23-VL |
L'activité comme moyen d'intervention |
1-2-2 |
1,66 |
45 |
| 351-J24-VL |
Le plan d'intervention et ses applications |
2-1-2 |
1,66 |
45 |
| 351-J25-VL |
Intégrité : assistance et protection |
1-2-2 |
1,66 |
45 |
| 351-J26-VL |
Clientèles II |
3-1-3 |
2,33 |
60 |
| 351-J31-VL |
Approches cliniques en TES |
2-2-2 |
2 |
60 |
| 351-J3S-VL |
Stage d'expérimentation |
3-25-4 |
10,66 |
420 |
| 387-J41-VL |
Sociologie de la société québécoise |
2-1-3 |
2 |
45 |
| 351-J42-VL |
Stimulation du langage |
2-2-2 |
2 |
60 |
| 351-J43-VL |
Animation des groupes de clientèles et équipes de travail |
2-2-2 |
2 |
60 |
| 351-J44-VL |
Famille et réseau |
2-2-3 |
2,33 |
60 |
| 351-J45-VL |
L'éthique professionnelle du TES |
2-2-2 |
2 |
60 |
| 351-J46-VL |
Clientèles III |
2-1-3 |
2 |
45 |
| 351-J51-VL |
Projet d'intégration |
1-2-3 |
2 |
45 |
| 351-J5S-VL |
Stage d'intervention |
3-35-1 |
13 |
570 |
| Numéro du programme : JNC.13 |
Total |
65,33 |
2085 heures |
Perspectives
professionnelles
L'éducateur spécialisé exerce sa profession auprès de clientèles aussi diverses que mésadaptés sociaux, délinquants, personnes avec handicaps intellectuels ou physiques de tous les âges. Il se concentrera donc sur l'intervention en regard de la problématique et non sur la clientèle ni sur le milieu d'intervention.
Il pourra oeuvrer dans les centres d'accueil, les centres de jour, les centres d'hébergement, les services communautaires, les écoles, les garderies d'intégration, les centres pour personnes âgées ainsi que tous les autres milieux ou ressources où l'on rencontre des gens en situation de problème d'adaptation ou qui risquent sérieusement de l'être.
Conditions d’admission
Si vous désirez vous inscrire à un programme menant à une attestation d’études collégiales (AEC) :
- vous devez faire la preuve que vous détenez un diplôme d’études secondaires (DES) ou un diplôme d’études professionnelles (DEP) et que vous avez interrompu vos études pendant au moins une année scolaire;
OU
- vous devez faire la preuve que vous détenez un diplôme d’études secondaires (DES) ou un diplôme d’études professionnelles (DEP) et que vous avez suivi au moins une année d’études postsecondaires;
OU
- vous devez faire la preuve que vous avez une formation suffisante* et que vous avez interrompu vos études pendant au moins une année scolaire;
OU
- vous devez faire la preuve que vous avez une formation suffisante* et que vous avez suivi au moins une année d’études postsecondaires.
*FORMATION SUFFISANTE
Une formation jugée suffisante est une formation scolaire de base à laquelle s’ajoute une expérience pertinente qui, selon le jugement du Cégep, vous assure la possibilité de réussir les études collégiales pour lesquelles vous présentez une demande d’admission (par exemple, vous possédez une scolarité de 4e secondaire et une année d’expérience de travail).
Conditions particulières d'admission
- Réussir le test d'évaluation.
Information et inscription à la soirée d'information
Formation continue
Téléphone :
(819) 478-4671 poste 4603 Ligne sans frais : 1 877 511-6655
Télécopieur :
(819) 475-0192
Courriel : formation.continue@cdrummond.qc.ca
